Poesia progetto "La sinfonia della Natura CLASSE 1C"

Poesia progetto "La Sinfonia Della Natura" classe 2A

 Domenica 29 marzo 2026, presso il Palazzetto dello Sport di Senigallia, si è svolta una nuova entusiasmante edizione delle Olimpiadi della Danza, un evento che ogni anno porta sul palco la creatività, l’impegno e la passione degli studenti delle scuole italiane.

I ragazzi della scuola secondaria del nostro istituto, aderendo al progetto "Olimpiadi della Danza" dell'Associazione Faredanza di Rovereto, hanno rappresentato una coreografia emozionante e articolata con tema "Alice nel Paese delle Meraviglie" e si sono qualificati al secondo posto guadagnandosi di diritto la partecipazione alle finali nazionali che si terranno a Bologna il 10 maggio 2026.

La coreografia è stata ideata dalla bravissima Arianna Fratesi che con grande esperienza ha saputo valorizzare il talento e la coesione del numeroso gruppo di alunni emozionando il pubblico. 

I calorosi applausi durante l'esecuzione della coreografia hanno fatto da cornice entusiasmando i presenti.

Il progetto ha preso vita grazie alla volontà della prof. di Ed. Fisica, Nadia Properzi, che crede fermamente nel valore educativo e creativo della danza e nell'importanza della sua presenza in ambito scolastico.

MONTECRISTO - L'HISTOIRE DE DUMAS RECOMMENCE

Oggi gli alunni delle classi 3A, 3B, 3C e 3D delle due scuole secondarie dell’I.C. “Nori De’ Nobili” si sono recati ad Ancona, accompagnati dai loro docenti, per assistere allo spettacolo “Montecristo” presso il Teatro Sperimentale.

La rappresentazione, realizzata ad opera di una compagnia di bravissimi attori di Parigi, rappresenta l’ultimo atto di un percorso didattico ideato e coordinato da Mater Lingua, centro educativo riconosciuto per l’innovazione nell’insegnamento delle lingue straniere attraverso le emozioni e la pedagogia teatrale. 

Si tratta di un adattamento contemporaneo e immersivo del capolavoro di Alexandre Dumas, Il Conte di Montecristo: una storia di tradimento, giustizia e rinascita, riletta alla luce delle grandi sfide del mondo digitale, nella quale Edmond – Ed – è un giovane genio dell’informatica accusato ingiustamente da Fernand, ex amico, divorato dalla gelosia per la bella Mercedes, di essere un cyberterrorista.

Tra amore, inganni e scelte difficili, Ed si trova davanti alla domanda più grande: è più importante vendicarsi o perdonare? Gli studenti, coinvolti in maniera interattiva dagli attori, possono influenzare con le loro risposte il finale.

Tra amore, inganni e scelte difficili, Ed si trova davanti alla domanda più grande: è più importante vendicarsi o perdonare? Gli studenti, coinvolti in maniera interattiva dagli attori, possono influenzare con le loro risposte il finale.

Tra canti, balli e musiche accattivanti, la comprensione della lingua francese è risultata meno difficile e lo spettacolo è stato molto gradito dagli studenti con tanto di grandi applausi finali e richiesta di autografi ai protagonisti.

Ringraziamo la prof.ssa di francese, Cristiana Latini, per aver organizzato questa uscita e per averci regalato questa bella opportunità che speriamo possa ripetersi in futuro.

VERSO IL FUTURO: IL TERRITORIO A CONFRONTO SULLA FILIERA 4+2

Si è svolto lo scorso 11 febbraio, nella cornice dell’Aula Magna dell’IC di Trecastelli, un importante incontro formativo dedicato alla sperimentazione della filiera 4+2, un’innovazione che sta ridefinendo i percorsi dell'istruzione tecnica e professionale nelle Marche.

L'evento ha visto la partecipazione della referente dei Progetti Nazionali dell’Ufficio Scolastico Regionale, Dott.ssa Enache, confermando la rilevanza istituzionale dell'iniziativa.  Insieme ai Dirigenti Scolastici degli Istituti di Trecastelli, Ostra, Corinaldo e Senigallia, hanno arricchito il dibattito esperti provenienti dai centri d'eccellenza della formazione regionale: preziosi i contributi dei due relatori dell’IIS "Vanvitelli Stracca Angelini" di Ancona, che hanno portato l'esperienza diretta di chi vive la quotidianità della formazione tecnica. In collegamento online hanno preso parte ai lavori i referenti per la formazione dell’IIS "Volterra Elia" di Ancona e dell’IP "G. Benelli" di Pesaro, delineando un quadro sinergico che abbraccia le diverse province. Al centro della serata, i genitori degli studenti delle classi seconde e terze delle scuole secondarie del territorio, interlocutori privilegiati di questo dialogo. L'obiettivo è stato presentare una scelta formativa d'avanguardia: un percorso snello, altamente professionalizzante e capace di garantire ai giovani una transizione rapida ed efficace verso il mondo del lavoro e l'alta formazione tecnologica. Ringraziamo tutti i presenti per la partecipazione attiva: costruire il futuro delle nuove generazioni è un impegno che portiamo avanti insieme, scuola e famiglia.

LA BUSSOLA PER IL FUTURO

Si sono conclusi a dicembre i laboratori di orientamento extracurricolare finanziati dal Piano PN 21-27, che hanno visto protagonisti i ragazzi e le ragazze delle classi terze della nostra Scuola Secondaria Di I Grado.

Il progetto, intitolato "La bussola per il futuro", ha coinvolto i plessi di Monterado e Passo Ripe in un percorso di crescita diviso in due tappe fondamentali:

"Alla scoperta di sé", 12 ore di orientamento formativo insieme alla psicologa Dott.ssa Jessica Fiorani e alla tutor Prof.ssa Cristiana Latini, per imparare a leggere il mondo partendo dalle proprie attitudini.

"Viaggio nel clima", 18 ore di laboratorio scientifico-storico su presente, passato e futuro del nostro pianeta, guidato dalle docenti Serenella Battestini, Fiorella Argentati e Francesca Baldelli. Divisi in piccoli gruppi e supportati dalle tecnologie digitali, gli studenti hanno documentato ogni passo in una Classroom dedicata, trasformando la teoria in pratica scientifica e riflessione consapevole. Il lavoro dei nostri ragazzi non resta chiuso in aula: i cartelloni realizzati durante il percorso saranno esposti nei rispettivi plessi come restituzione finale per tutta la comunità scolastica.

Complimenti a tutti gli studenti per l'impegno e l'entusiasmo dimostrato nel costruire, passo dopo passo, la propria strada!

PASSEGGIATA CONTRO LA VIOLENZA

Sabato 18 ottobre 2025 si è svolta la Passeggiata contro la violenza “Le strade sicure le fanno le donne che le attraversano”, organizzata dall’Associazione Dalla Parte Delle Donne ODV con la partecipazione di una rappresentanza di docenti e alunni della Scuola Primaria e Secondaria di Monterado dell’Istituto comprensivo “Nori De’ Nobili”. 

Alle ore 17, dalla sede dello Sportello Antiviolenza dell’Associazione in Piazza Roma, nel centro della municipalità di Monterado, fino alla Croce di Castel Colonna, dopo un breve saluto da parte delle organizzatrici, i partecipanti si sono mossi lungo la pista ciclabile con al collo un cartoncino colorato recante la scritta “Rispetto è pace” e un gomitolo di lana rosso, simbolo delle iniziative dell’Associazione, realizzato dalle maestre della scuola.

Al termine della passeggiata alcuni alunni hanno letto delle frasi sul significato del lavoro, svolto nello scorso anno scolastico dalla classe V Primaria, con il quale hanno vinto per la seconda volta il primo premio nell’ambito del concorso “Sulle vie della parità nelle Marche”; la presidente dell’Associazione, le responsabili dei servizi e le volontarie hanno poi presentato le attività che si terranno nella sede dello Sportello e hanno ringraziato le tante persone intervenute. Il pomeriggio si è concluso con una gradita merenda offerta dall’organizzazione.

Al termine della passeggiata alcuni alunni hanno letto delle frasi sul significato del lavoro, svolto nello scorso anno scolastico dalla classe V Primaria, con il quale hanno vinto per la seconda volta il primo premio nell’ambito del concorso “Sulle vie della parità nelle Marche”; la presidente dell’Associazione, le responsabili dei servizi e le volontarie hanno poi presentato le attività che si terranno nella sede dello Sportello e hanno ringraziato le tante persone intervenute. Il pomeriggio si è concluso con una gradita merenda offerta dall’organizzazione.

Il nostro progetto « Les super-héros du quotidien » ha ottenuto l’eTwinning National Quality Label

Buone notizie dall’Unità eTwinning Italia!

Il Progetto “Les super-héros du quotidien” ha ottenuto il Certificato di Qualità nazionale!

Il progetto, svolto nel corso dell’a.s. 2024-2025, ha coinvolto partner da Portogallo, Grecia, Romania e Italia in lingua francese, proponendo agli studenti la creazione di supereroi per poter approfondire tematiche legate all’alimentazione e alla salute, all’ambiente e alle attività domestiche. L’Unità eTwinning Italia ha apprezzato in particolare la condivisione di contenuti e obiettivi e l’uso della videoconferenza che ha permesso agli alunni di incontrarsi virtualmente. Menzione particolare per le strategie didattiche adottate e per l’uso degli strumenti digitali, come Padlet, Mentimeter e Canva, sotto la guida delle docenti. Non mancano alcuni utili consigli su come sviluppare progetti sempre più collaborativi e interdisciplinari.

Non resta che rimboccarsi le maniche e dare forma alle idee per questo nuovo anno scolastico!

PROGETTO ETWINNING – LES SUPER-HÉROS DU QUOTIDIEN

Nel corso dell’anno scolastico, le classi seconde di Passo Ripe hanno partecipato a un progetto sviluppato sulla piattaforma eTwinning, che ha permesso agli alunni di lavorare con la lingua francese in modalità collaborativa insieme ad alunni di pari età e di altre nazionalità. Le scuole coinvolte, oltre al nostro IC, sono IC Spezzano della Sila – Celico – Rovito (CS), 2 Protypo Gymnasio, Tripoli Terma Pelagous, Grecia e Agrupamento de Escolas da Bemposta, Portimão, Portogallo. Il progetto è stato avviato nel mese di ottobre e si è sviluppato nel corso dell’intero anno scolastico.

Le docenti proponenti hanno scelto di approfondire tre aree: l’amicizia, l’alimentazione, la vita quotidiana, lavorando sulla descrizione fisica e sul carattere, sui gusti e sulle preferenze, sui consigli per una buona salute e una corretta alimentazione e sulle azioni della vita quotidiana. Dopo aver definito cos’è l’amicizia e quali sono le caratteristiche di un vero amico, gli alunni, divisi in gruppi, hanno ideato e sviluppato un loro super eroe o super eroina. Usando strumenti grafici integrati dall’IA, ogni gruppo ha elaborato un’immagine del proprio super eroe o super eroina con cui poi ha immaginato di tenere delle interviste sulla corretta alimentazione.

Nella classe 2B le attività sono continuate fino alla fine dell’anno: le interviste elaborate sono state registrate e montate sulle immagini create dai ragazzi. Infine, per trattare l’ultimo tema, la vita quotidiana, gli alunni hanno ideato delle strisce di fumetti dove i super eroi intervengono per aiutare i giovani protagonisti nelle attività domestiche. I prodotti realizzati hanno permesso agli alunni di scoprire e usare diverse applicazioni digitali.

Attraverso questo progetto, nato anche per favorire la mediazione e il dialogo interculturale, gli alunni hanno sviluppato competenze linguistiche e comunicative, e hanno interagito con gli studenti stranieri. Infatti, il momento più atteso è sempre la videoconferenza con gli altri istituti! Quest’anno ci siamo “incontrati” on-line con gli studenti greci; nel corso dell’ora trascorsa insieme tutti gli alunni hanno collaborato alla creazione di una nuvola di parole legate ai supereroi e all’amicizia e queste parole sono poi diventate la base dei testi delle canzoni composte specificatamente per il progetto.

Complimenti a tutti i ragazzi che hanno partecipato con interesse e grande entusiasmo alle attività proposte dalla prof.ssa di francese Cristiana Latini, con il supporto tecnico e didattico della prof.ssa Laura Pettinelli. Arrivederci al prossimo anno, per un altro coinvolgente percorso!

         

              

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Bosco della Biodiversità - Trecastelli

Ieri mattina, 10 maggio, gli studenti delle classi prime della secondaria di I grado del nostro Istituto hanno partecipato all’inaugurazione del Bosco delle Biodiversità e Parco Didattico, nella località di Castel Colonna.

L’iniziativa, promossa dalla Città di Trecastelli, ha previsto una visita guidata alla scoperta delle specie vegetali presenti, condotta con passione e competenza dal Professor Francesco Broccolo. Esperienze come la visita al Bosco delle Biodiversità rappresentano un’opportunità preziosa per ritrovare un contatto diretto con l’ambiente. Osservare da vicino le piante, ascoltare i suoni della natura, comprendere il valore della biodiversità: tutto questo aiuta a sviluppare senso di responsabilità e amore per il mondo che ci circonda. Educare alla sostenibilità non è solo parlare di ambiente, ma farlo vivere. E ogni passo nella natura è un passo verso cittadini più consapevoli e rispettosi del futuro.

IL NOSTRO ISTITUTO PROTAGONISTA ALLE OLIMPIADI DELLA DANZA 2025

Domenica 6 aprile, presso il Palazzetto dello Sport di Senigallia, si è svolta una nuova entusiasmante edizione delle Olimpiadi della Danza, un evento che ogni anno porta sul palco la creatività, l’impegno e la passione degli studenti delle scuole italiane.

Tra i protagonisti della giornata c’erano anche i ragazzi della scuola secondaria del nostro istituto, che hanno rappresentato con grande orgoglio e coinvolgimento tutta la comunità scolastica.

L’esibizione, curata nei minimi dettagli, è stata il frutto di settimane di lavoro, prove e collaborazione. La coreografia è stata ideata da Arianna Fratesi, che ha saputo valorizzare il talento e la coesione del gruppo. Il progetto ha preso vita grazie alla dedizione della professoressa Nadia Properzi, referente per il nostro istituto e punto di riferimento per gli studenti durante tutto il percorso di preparazione.

Il pubblico ha accolto con entusiasmo la performance, premiando l’impegno e la passione dei nostri ragazzi con calorosi applausi. Un’esperienza formativa e ricca di emozioni, che ha permesso agli studenti di mettersi in gioco, crescere e condividere la bellezza della danza con tante altre realtà scolastiche.

Complimenti a tutti i partecipanti per aver portato in scena non solo una bellissima coreografia, ma anche i valori di impegno, collaborazione e spirito di squadra che contraddistinguono il nostro istituto.

PULIAMO IL MONDO 2024

 

ISTITUTO COMPRENSIVO “NORI DE’ NOBILI” – COMUNE DI TRECASTELLI

PULIAMO IL MONDO 2024

Sabato 16 novembre u.s., dopo alcuni rinvii dovuti al maltempo, finalmente, le classi 2A, 2B, 2C e 2D delle due Secondarie dell’Istituto comprensivo hanno potuto partecipare alla campagna di Legambiente “Puliamo il Mondo” su invito del Comune di Trecastelli che da anni promuove questa iniziativa e offre alle scuole del suo territorio il supporto organizzativo. 

L’evento nazionale dal 1993 ogni fine settembre chiama a raccolta cittadini di tutte le età per ripulire dai rifiuti abbandonati strade, vie, piazze e parchi cittadini, ma anche spiagge e sponde dei fiumi: per gli alunni, in particolare, si tratta di un percorso di cittadinanza attiva finalizzato a difendere l’ambiente e a rafforzare il senso di comunità, nonché a riflettere con i propri insegnanti sul ciclo dei rifiuti e sull’importanza di comportamenti corretti e scelte ecosostenibili.

Nel dettaglio, gli studenti della classe 2A di Passo Ripe, accompagnati dalla prof.ssa Cristiana Latini, alle ore 8.10 sono partiti dalla loro scuola e si sono recati con il pulmino a Castel Colonna per pulire il parco di via Marconi e il centro storico; gli alunni della 2B, con le prof.sse Serenella Battestini e Laura Pettinelli, si sono mossi alla stessa ora, a piedi, dalla scuola Secondaria di Passo Ripe verso il vicino “Parco Sofia”; la classe 2C di Monterado è andata con il pulmino scolastico a Ponte Rio per effettuare l’azione di pulizia presso il “Parco della Pace” e la strada che corre lungo il fiume, mentre i ragazzi e le ragazze della 2D, guidati dalle docenti Roberta Ribotto e Arianna Marini, si sono occupato di ripulire il Viale Enzo Paci e la piazza del teatrino a Monterado. 

Alle ore 11.00, finita l’attività coordinata da alcuni consiglieri e dipendenti comunali, gli alunni sono rientrati nelle rispettive scuole soddisfatti del proprio lavoro e felici di aver ricevuto in regalo il cappellino giallo con il logo dell’Associazione Legambiente: pettorine, guanti e attrezzi sono stati riposti con cura per essere utilizzati da nuovi studenti l’anno prossimo!!!

Mattinata dedicata alla “parola” presso la Scuola Secondaria di I grado di Trecastelli

 Una mattinata dedicata alla “parola” e al suo grande potere quella del 9 giugno 2023 a Passo Ripe di Trecastelli. Protagonisti sono stati gli alunni della Scuola Secondaria di I grado dell’Istituto Comprensivo “Nori de’ Nobili” vincitori della VIa edizione del Concorso “Il poeta dell’anno”, ripreso dopo la pausa forzata di due anni dovuta al Covid. A costituire la Giuria alcune poetesse dell’Associazione culturale “Nelversogiusto” di Senigallia: la presidente Fiorina Piergigli, la vicepresidente Maria Chiara Capone e  Maria Pia Silvestrini.

 La prof.ssa Fiorella Argentati, referente del progetto, ha dato il via alla premiazione sottolineando l’importanza delle parole e del loro buon uso, in quanto, come recitano alcuni versi della poesia di Alice Principi ( 2aA), 3a classificata, “possono/ essere dure come il metallo,/affilate come una spada/e ucciderti nel profondo” oppure “possono/essere delicate come/il volo delle farfalle e/incantarti nel profondo”. Subito dopo è intervenuta Fiorina Piergigli che, dopo aver ribadito l’importanza di “seminare parole” e aver fatto la cronistoria della collaborazione dell’Associazione con la Scuola Secondaria di Trecastelli, ha iniziato l’assegnazione dei riconoscimenti agli alunni. Al terzo posto ex aequo con Alice Principi, si è classificato Leroy Vithayathil (2aA) con “L’alluvione”, componimento che ha tratto la sua ispirazione dal tragico evento del 15 settembre 2022; al secondo posto  è arrivato il giovanissimo Francesco Marcantognini (1aA) che, con la poesia “Il cosmonauta meditabondo”, fa riflettere sui comportamenti scorretti dell’uomo auspicando il ritorno alla semplicità e all’amore verso il prossimo e il Creato. A salire sul podio sono state a pari merito Cristina Hohan (2aA) e Giada Ricciotti (3aC): Cristina ne “Il  mio paese lontano” ha ripercorso le difficoltà linguistiche dopo il suo arrivo in Italia dalla Moldavia, la nostalgia delle amiche, dei parenti lontani, ma anche la determinazione nel cercare di integrarsi e superare i problemi grazie al sostegno dei compagni di classe; Giada, con il componimento dal titolo “Io, migrante”, ha invece affrontato una tematica di scottante attualità, dando voce ad un migrante, “costretto a vagare per terra e per mare”, condannato dopo una vita di povertà e persecuzioni ad un drammatico destino: “tra mille altri inghiottito dalle onde/ o disperso lungo la strada,/ senza più identità, senza un nome.” Il premio speciale della Presidenza di Giuria è andato a Emma Spadoni (2aA) che con graziosi versi a rima baciata ha trasportato i suoi lettori nel Viaggio della Vita usando “I colori”. I sei ragazzi sono stati premiati con una medaglia, la raccolta poetica “E...lei semina parole”, donata dalla presidente dell’Associazione, e materiale scolastico. Alla Giuria vanno i più sentiti ringraziamenti da parte della Scuola nella persona del suo Dirigente Adriana Alejandra Siena e delle insegnanti di Italiano che hanno seguito i ragazzi nel laboratorio di scrittura creativa: Fiorella Argentati, Giulia Mariotti, Lucia Di Pompeo e Francesca Baldelli. La splendida mattinata si è conclusa con la premiazione di un altro concorso sempre legato alla parola: “Il lettore dell’anno” vinto nel plesso di Passo Ripe da Siman Wu (3aA), seguita da Karl Wu (1aA) e al terzo posto da tre ragazze a pari merito: Elisa Spoletini (2aA), Jia Xin Wu (3aA) e Viola Maria Petrolati (3aA). La mattina precedente la stessa premiazione era avvenuta nel plesso di Monterado in cui si è aggiudicato il titolo Christian Centoscudi (1aC), seguito da Ilaria Lenzi (1aC) e, al terzo posto ex aequo, da Giada Ricciotti (3aC) e Elia Simonetti (3aD).

Questo evento in cui poesia e prosa hanno creato un perfetto connubio ha valorizzato la creatività dei ragazzi facendo emergere talenti e attitudini che hanno piacevolmente emozionato i presenti.

Nelle foto alcuni momenti della premiazione di Cristina Hohan e Giada Ricciotti

Motivazioni delle poesie

IO, MIGRANTE

Io, migrante,

costretto a vagare per terra e per mare.

Io, che casa non conosco,

continuo a scappare;

a volte cerco di fermare chi mi può aiutare,

ma solo sguardi di disgusto ricevo,

nessuno mi soccorre davvero.

A questo Destino sono condannato

dopo una vita tra povertà e persecuzioni.

Solo la fine di tutto potrà placare il mio cuore

straniero ormai anche al Sole:

tra mille altri inghiottito dalle onde

o disperso lungo la strada,

senza più identità, senza un nome.

Giada Ricciotti (3aC)

Motivazione 

Immedesimarsi nell’animo di una persona non è da tutti. Giada Ricciotti è stata capace di farlo alla sua giovanissima età ed in maniera molto semplice. Ha dato voce ad un migrante. È stata come una confessione di realtà difficili da vivere, di paure, speranze e tristi destini. Questa sua capacità di mettere in versi sdruccioli tale argomento ha ben impressionato la Giuria.

Il mio paese lontano

                                                      Sono arrivata d'estate quasi un anno fa,

                                                      sono partita per solo una vacanza,

                                                      ma dopo ho deciso di rimanere qua

                                                      insieme alla mia mamma.

                                                      Non sapendo niente, neanche la lingua,

                                                      é cominciato un percorso di difficoltà.

                                                      Ogni giorno era un'esperienza,

                                                      una salita e una conquista decisiva.

                                                      Piano, piano ho cercato di adattarmi

                                                      e sempre di più impegnarmi,

                                                      guardando in su con speranza

                                                      e studiando con perseveranza.

                                                      

                                                      Ho trovato a scuola compagni

                                                      che sono molto gentili,

                                                      ogni volta disposti ad aiutare

                                                      e con piacere pronti a spiegare.

                                                      Sono sempre in tutto sostenuta,

                                                      ascoltata e aiutata.

                                                      Posso dire che mi trovo bene,

                                                      anche se ancora ho dei problemi.

                                                      Ogni tanto mi manca qualcosa

                                                      che ho lasciato lontano, a casa:

                                                      gli amici, la scuola e i miei parenti,

                                                      ma sono pronta per nuove esperienze.

                                                                                                           

                                                                                                                          Cristina Hohan (2aA)

Motivazione 

 Cristina Hohan, pur essendo arrivata in Italia da quasi un anno, ha raccontato in versi con dovizia e franchezza, la svolta che ha dato alla sua vita. Di fronte alle difficoltà, anche non conoscendo la lingua italiana, ha contrapposto la speranza e l’impegno. Si è integrata nel gruppo ricevendo ascolto, aiuto e sostegno. Anche se le mancano i compagni di gioco, di scuola ed i parenti del suo paese natìo, è pronta a nuove esperienze. Ha dimostrato di avere tempra e capacità di esplicitare i suoi sentimenti in breve tempo in versi di una lingua che non conosceva. La Giuria ha apprezzato le sue qualità.

                  Il cosmonauta meditabondo

Navigando flemmatico per l’inanime volta celeste,

inconsapevole dell’esiguità dell’uomo,

e della maestosità dell’universo ignoto,

il cosmonauta osserva però,

in lontananza la terra dei mortali,

e astuto s’accorge di quel gioiellino, ormai trascurato,

patria di noi viventi,

sempre più avidi,

e occupati a dominare con angheria,

umani, animali e interi continenti.

Se solo ritornassimo alla semplicità,

e capissimo l’ importanza delle piccole cose;

basterebbe solo una parola,

che bene le racchiude tutte,

è corta, ma potente, essa è

l’ amore.

Infatti, se riempissimo la nostra vita

di piccoli gesti d’amore,

verso il prossimo e verso il Creato,

riusciremo a costruire un mondo migliore,

fatto appunto, soltanto d’ amore.

Francesco Marcantognini (1aA)

              Motivazione 

Francesco Marcantognini così giovane si è cimentato a poetare con dovizia di osservazioni e termini ricercati, non usuali per un ragazzo della sua età. Ha dimostrato di saper deliberare con capacità di discernimento l’uso di atteggiamenti retti da contrapporre a quelli sbagliati. Ciò è indice di una certa precoce maturità.

L'ALLUVIONE

Il fiume scorre liberamente,

così bello sta nella mia mente,

il suo gorgoglio tranquillizza la natura intorno

come una piccola e dolce capretta con un solo corno.

Ma quando piove a dirotto

il fiume diventa un tigrotto

e non è più calmo

ma è preso da uno spasmo.

Trascina con sé macchine, moto e persone

e questa strage si chiama alluvione.

Purtroppo l'alluvione si è verificata recentemente

il 15 settembre precisamente.

Ha lasciato una scia di dolore e di disperazione

ma dobbiamo guardare avanti con determinazione.

Leroy Vithayathil (2aA)

Motivazione 

Il giovanissimo Leroy Vithayathil ha trattato un argomento molto penoso: l’alluvione. Con versi in rima sdrucciola e bisdrucciola ha dato un significato allegro nella prima parte e tragico nella seconda.

Buona la chiusura con cui incita a non lasciarsi andare ma ad impegnarsi con giuste decisioni e fermezza.

LE PAROLE

Le parole possono

essere delicate come

il volo delle farfalle e

incantarti nel profondo.

Le parole possono

essere dure come il metallo,

affilate come una spada

e ucciderti nel profondo.

Ci sono parole non dette

e parole che non avremmo dovuto dire,

ma certe volte per curare il danno fatto da alcune parole

c'è bisogno di altre parole.

Le parole sono potenti.

Alice Principi (2aA)

 Motivazione 

Alice Principi con le sue rime affronta un argomento molto impegnativo: LE PAROLE. Usa dei paragoni molto affini e un linguaggio quasi matematico-filosofico, indice di una certa capacità di meditazione, e non si può sfuggire alle parole determinanti della chiusura. 

I COLORI

La nostra vita è fatta di colori

come la tavolozza dei pittori.

Si inizia sempre con il giallo:

la giovinezza è come un ballo.

Poi arriva l'arancione

e gli amici ti riempiono il cuore.

Improvvisamente l'azzurro e il rosso

in cui sembra di cadere in un fosso;

grazie a qualcuno ti rialzi

e la vita riprende a balzi:

ritorna il giallo, l'arancione e il verde

e magari con il rosa ci si perde.

Emma Spadoni (2aA)

Motivazione 

Emma Spadoni con le sue poche ma graziose rime baciate ci ha trasportato nel Viaggio della Vita usando I COLORI. Ha mostrato come prendere la vita con significativa dolcezza anche quando si potrebbero presentare momenti amari. Non è poco per una ragazza della sua età.

ALCUNE FOTO DELLA PREMIAZIONE

 

                        

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Olimpiadi della Danza: Marche d’argento grazie al podio centrato dalla scuola di Trecastelli

 

 Si è tenuta a Bologna, domenica 28 maggio, la finale della competizione che ha visto sfidarsi a suon di coreografie gruppi di ragazze e ragazzi provenienti dalle scuole delle varie regioni italiane. Le Marche salgono sul podio, col secondo posto conquistato dall’I.C. “Nori de’ Nobili” di Trecastelli.

Musica, ritmo, creatività e gioco di squadra. Sono gli ingredienti che hanno portato le ragazze e i ragazzi della Scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo “Nori de’ Nobili” di Trecastelli (AN) a vincere la medaglia d’argento alle Olimpiadi della Danza 2023.

La competizione nazionale, che ha visto gareggiare alunne e alunni delle sedici scuole secondarie di primo grado finaliste provenienti dal centro-nord Italia, si è svolta domenica scorsa (28 maggio 2023, ndr) al palazzetto dello sport PalaSavena, a San Lazzaro di Savena, Bologna. Una sfida per eleggere le migliori coreografie di gruppo, tra danza moderna, hip-hop e break dance.

A contendersi il titolo, anche un nutrito “corpo di ballo” marchigiano, costituito da circa cinquanta ragazze e ragazzi frequentanti la scuola media dei plessi di Passo Ripe e di Monterado, nel comune di Trecastelli. Già distintasi nelle qualificazioni, tenutesi lo scorso marzo al Palazzetto dello Sport di Senigallia, la crew dell’I.C. “Nori de’ Nobili”, creata e motivata dalla referente del progetto, la prof.ssa di Educazione fisica Nadia Properzi, ha centrato il secondo posto del podio nazionale, danzando sulle note di un mix sonoro e sotto la guida esperta della coreografa Arianna Fratesi.

Una medaglia d’argento conquistata in poco tempo e con tanto impegno. Circa dieci le ore di lezione a disposizione per costruire ed imparare una coreografia originale, in grado di esprimere creatività e personalità. Una sfida nella sfida, che le alunne e gli alunni coinvolti nel progetto hanno affrontato mettendo in campo serietà, costanza, divertimento e coesione. A dimostrazione che la scuola può e deve insegnare tanto, oltre i libri e le nozioni teoriche.

Un obiettivo a cui contribuiscono anche le Olimpiadi della Danza, che da anni l’Associazione FareDanza di Rovereto, con il suo ideatore e Presidente Enkel Zhuti, organizza su tutto il territorio nazionale, proprio per valorizzare e divulgare la danza nelle scuole. Danza come forma d’espressione artistica e della propria personalità. Uno strumento in grado di incanalare creatività ed emozioni, tanto più importante nella fase di crescita e cambiamenti che tocca le ragazze e i ragazzi a cui il progetto si rivolge.

Trecastelli, 31 maggio 2023

 

Trecastelli, 31 maggio 2023

DONNE CON I NUMERI SCHEDE BIOGRAFICHE CLASSE 3C - GEOGRAFIA

 

 PRRSENTAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI PASSO RIPE A.S. 2023 - 2024

VIDEO PRESENTAZIONE SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DI MONTERADO

Code Week 2022

193 alunni del nostro Istituto hanno partecipato alla staffetta Italia Code to Code, portando la fiaccola del Coding nei diversi plessi e gradi scolastici, realizzando attività di pensiero computazionale alla scoperta di tutte le bellezze del territorio di Trecastelli.

Divertitevi a cercarci nella mappa, per scoprire cosa abbiamo fatto!

GIORNATA DELLA MEMORIA

 

Video-presentazioni delle scuole secondarie di Passo Ripe e Monterado

 Scuola secondaria di Passo Ripe

Scuola secondaria di Monterado